文章已经刊登在《天文爱好者》杂志2010年第四期
这是BoJone的第一篇铅字文章!Yeah! PS:在今年的全国天文奥赛中,BoJone无比地幸运进入了决赛名单。五月中旬,我们将会与众多的天文爱好者相约固原,BoJone期待着...

非同一般的天文奥赛.jpg

2010年3月13日,全国十多个考点同时进行了全国中学生天文奥林匹克竞赛。怀着对天文的强烈兴趣,BoJone也赶赴广州参加了这一次竞赛。这是我第一次参加全国性的天文竞赛,所以感触甚多。特别是看到众多的天文牛人,心中甚是激动…不过,最让我铭记于心的,是天文奥赛那非同一般的意义。

天文奥赛不同于数学、物理奥赛的地方,在于它的非功利性。天文竞赛仅仅是一个过程,或者说是一个契机,目标是培养大家的兴趣,换句话说,只有真正的天文爱好者,才有可能通过初赛,进入更高一级的天文赛场。无论对于初赛或决赛,甚至是国际天文竞赛,成绩完全不重要,在这个过程中体验天文的乐趣、激发人们对天文的热情,才是永恒的主题。

不少人觉得,奥赛题目越来越像“离题”,其实刚好相反,今年的奥赛题目中完全体现了兴趣这一主题。我相信参加过今年奥赛的同好,很深刻的一道题目是问今年的预赛报名什么时候截止(2月6日),而朱进馆长在“天文在线”上给出了这样的回复:

看来你还是没有理解出题的想法,有你这种想法的同学是不太可能进决赛的。国内比赛考的是兴趣,是为了那些特别喜欢天文的同学准备的。预赛报名截止日期的题是一道非常典型的预赛题,就是给那些很早就开始关注比赛,特别担心自己报不上名的同学出的。有的同学是被拉来参加比赛的,甚至有的都不太关注自己是不是会报上名,那这道题就不能做了。这和以前的一道问《天文爱好者》杂志几号出版的题是一个路子,这样的题目只有那些真正关心的同学才有可能做对,光靠背答案去准备比赛是不太可能猜到这样的题的。


看到这题目,大家都明白了吧,其实这道题是最标准的区分谁是铁杆儿天文爱好者的题目。只要真正地热衷天文,才有可能应付天文竞赛那些“千奇百怪”的题目,对于非天文爱好者来说,这些题目是“无厘头”的;但是对于天文爱好者来说,这只不过是最基本的常识。我爱天文,所以我懂!

当然除了兴趣,我们还需要思考。考题里面有很多都可以在《天爱》杂志里找到,原因在于比赛和杂志的目标都是培养大家的兴趣。另外还有一些题目是杂志上没有的。天文是一门综合性极强的学科,所以大家不能简单地去看或者背杂志,而要自己动脑子去想。例如今年出现“最不可能在哪个星座看见月球”,这需要我们综合考虑黄道星座、黄白交角等,这是怎样背书也无法了解的。

历年来有一道“必考”的题目,就是问上一年的奖牌数目。我相信有不少人特意去背诵了这个成绩。然而今年却没有考了。其实考奖牌数的目的是要让大家关注国际比赛的结果,让大家知道我们有这个参与国际交流的机会。每年出的题目也会有区别,不一定都是奖牌数吧?当然这个题目应该是一定会考的,相当于是明题了。

有人抱怨倒扣分政策让很多人失去了机会,并为此感到害怕。其实那有啥害怕的!出这么多简单的题,没有倒扣分的话哪儿来区分天爱与非天爱啊,要是我运气好的话,瞎蒙或许都可以进入决赛了,但是瞎蒙的人就把高手给淹没了,这才是最大的不公平。会就是会,不会就是不会,天文提倡的是诚实,天文奥赛本身也在培养大家的诚信精神。

当初,听说《天文爱好者》杂志要出奥赛习题增刊的时候,我曾经持反对态度。其中很重要的原因是怕天文因此而“应试化”了。我最不希望看到出现诸如“天文练习册”之类的书籍,天文绝对不能靠题海来提升(严格来讲任何科目都不能),只有兴趣,才能使我们在天文领域前进;我们不希望看到强迫出来的“天文爱好者”。但是后来我支持了这个增刊,因为觉得这也是普及天文的一种途径,当我买到它的时候,我立即在书的显著位置写道:

不为分数而题海,
不为成绩而学习。
一切,只为兴趣,
所有,源于爱好。


以此来让我铭记天文奥林匹克精神:以兴趣为动力,不懈地追逐我们的梦想!

让我们都不由自主地发出这样的感叹:我爱天文!I Love Astronomy!


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