科学空间|Scientific Spaces

这几天各大报纸和网站都在头版头条刊登了2010年广州亚运会的亚运歌曲《重逢》，最重要的原因当然是因为她的英文版是由杨振宁夫妇翻译的。广州亚运会歌词创作者徐荣凯和杨振宁夫妇是好朋友，他把写好的中文歌词交给两人，希望他们能帮忙找一位专业人士翻译成英文版，杨振宁夫妇竟对这首词爱不释手，很快把译好的英文版歌词传回给了徐荣凯。杨振宁夫妇称只要一说起这首歌就很兴奋。

据说旋律借鉴了广东童谣《落雨大》，感觉这一定会是一首值得收藏的歌！歌曲的中文版将会由歌手毛阿敏孙楠，至于英文版是否也由毛阿敏和孙楠演唱，捞仔则表示，这次录音是计划录一个全中文版和一个B段是英文的版本，如果入围，这首歌将有可能会出现多个版本，包括全中文、全英文、中英文混合等。

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上了高中，在校园，我的最大梦想就是普及科学，让科学流行起来！所以，我竭力争取一切能够进行科普的机会。如搞天文社、办科学课堂等等，无奈的是只有我一个人真正对科学感兴趣、对科学有一定了解，所以在这条道路上我孤军作战。尽管如此，我还是努力着，我不会放弃！我相信，有一天，科学一定会流行起来，就像NBA一样！

《宇宙之旅》

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内容来源于：http://www.verycd.com/topics/2777592/

站长注：虽然有电子版，但是还是建议没有购买纸版的读者到书店或者网上购买一本。一是为了支持科学松鼠会和中国科学出版事业，二是拿着一本纸版书细细品味的感觉是读电子书绝对感受不到的。

《当彩色的声音尝起来是甜的》

《当彩色的声音尝起来是甜的》是科学松鼠会出版的第一本书，站长在得到消息后的第一时间，就在卓越上购买了它。这本书由上海三联书店出版。本书不是一本博客集，出自松鼠会网站的文章只占了1/3。全书54篇文章，精选自百位松鼠近三年创作的上千篇文章，从口腔溃疡到国际空间站，从玫瑰花到数学思想实验，内容天马行空，文字灵动活泼，一改传统科普的严肃面孔。

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eyes_on_the_skies

《巨眼问苍穹》是国际天文学联合会推出的庆祝望远镜400周年的书籍和电影，也是2009年美狄亚评委会特别奖获奖片

这部影片具有多个名称，其中中文名译为《巨眼问苍穹》、《望远镜的400年》或者《400年的故事-望远镜》等，英文名为《400 Years Of Telescope》，但也发现名为《Eyes On The Skies》的称呼。也不知道哪个更准确一点，不管他了，内容实质是一样的。片长60分钟，有英文、德文和中文配音，并有33种语言的字幕。目前已有30万个DVD免费分发到科学中心、天文馆、天文爱好者俱乐部的教育机构。该书132页，有英文，德文，芬兰文，韩文、日文和中文等多种语言（书籍站长还没有看过，影片就看了一下）。

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二体问题的轨道模拟

为了让大家能够查询到“天体力学”方面的内容，同时锻炼我的表达和计算能力，BoJone构思了《方程与宇宙》这个主题，主要是写一些关于使用数学相对深入地讨论一些天文问题。其实我一直觉得，不用公式是无法完美地描述科学的（当然也不能纯公式），我记得霍金的《时间简史》以及《果壳中的宇宙》等之类的书，都力求不用或者尽可能少用数学公式来表达自己的观点。这种模式对于对于公众来说是很好的，但是对于希望深入研究的朋友来说却难以进行。所以我主张：宇宙是算出来的！

这个主题每一个字都是由BoJone敲击出来的，其中包括引用了《天体力学引论》里面的一些内容，以及加入了BoJone个人的一些见解。由于篇幅长及时间有限问题，BoJone打算分若干次撰写发布，并且尽可能写得通俗一点，力求让有一点微积分基础的朋友就可以弄懂。这里首先发布第一部分。由于时间匆忙等原因，可能会出现一些疏忽，欢迎大家挑错！

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圆锥曲线

经过上两回的讨论，我们已经基本摸清了二体问题的运动情况。我们已经找到了二体问题在轨道为椭圆的时候的所有积分，给出了“活力公式”等常用公式的证明，并且留下了一些没有解答的问题。那就是在轨道为抛物线和双曲线时的最后一个积分还没有找出来，现在我们解决这两个问题。其中的关键积分依旧是
$\dot{r}^2={2\mu}/r-{\mu a(1-e^2)}/r^2-\frac{\mu}{a}$——(12)

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冬夜星空

看了标题，也许你会发出疑问：这是哪位歌星的佳作？不过我得告诉你，别傻了，你知道哪位歌星是天文爱好者？这首纯属取材天文（星座、星空）的歌曲，来自于牧夫天文论坛，是一位ID为Turkish Cats的会员及其同伴创作的。 根据Turkish Cats在论坛上的活动，可以发现TC是一位音乐和天文的爱好者。TC把自己的天文情感融入到了音乐之中，写出了这首颇为优美柔和的歌曲。作为天文爱好者的BoJone，我很希望越来越多的人参与到天文中。其实并非一定是要作科学研究才可以参与天文，各行各业都是可以的，就像本歌曲的作者。相信我，你会在天文上获益匪浅！现在我们不妨来聆听下这美妙的旋律。

歌曲聆听（右端可以下载）：

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高三高考用考场，我们就放假了。无奈高三正兴致勃勃地写着作文的同时，我们这群“低年级”也得写作文。这一次作文是标题作文——《人与路》

人与路的关系是什么？是人在走路，还是路在指引着人？

不同的人会有不同的答案。但是在我看来，智者总在走路，而愚者却在“被走路”。走路的人清楚自己的方向，敢于追逐自己所喜欢的，拥有无畏的精神；“被走路”的人无法找到心中的罗盘，就好比云雾中的星光，飘忽不定。两个人的路的终点都是一样的，只是一个人走到了，一个人没有走到。

当我们在人生的大海中航行时，我们是否能够认识到，我们究竟在“走路”还是“被走路”呢？只有自己走路，才能够更好地追逐自己的梦想，使自己的人生更上一层楼！

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